Informações:
Sinopsis
A gente ama marketing educacional
Episodios
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#inovar - Light live 4 de 4 da Semana do Marketing Educacional
03/10/2020 Duración: 43minGatilhos para sair do seu quadrado e pensar fora da caixa! Novos processos de captação, nova jornada do cliente, lives etc.
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#praticar - Light live 3 de 4 da Semana do Marketing Educacional
03/10/2020 Duración: 48minVamos por a mão na massa? Peculiaridades dos instrumentos de comunicação: Whatsapp, vídeos, mailling, redes sociais, sites etc.
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#engajar - Light live 2 de 4 da Semana do Marketing Educacional
03/10/2020 Duración: 55minNossos alunos/clientes a nosso favor: a relação da comunicação eficiente com a captação e a fidelização!
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#vivenciar - Light live 1 de 4 da Semana do Marketing Educacional
03/10/2020 Duración: 52minExperiências nacionais, internacionais e os 3 segredos de ouro do marketing educacional
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Como o Marketing de Conteúdo e o Inbound Marketing interferem no Marketing Educacional ?
10/02/2020 Duración: 07minSiga-me em @josealessandro (Instagram) ou Zele Comunicação no Facebook! Primeiramente, como de hábito, serei prático e direto ao ponto, serei hands on – mão na massa! Estudei alguns livros e estudos sobre Marketing de Conteúdo e Inbound Marketing (o marketing de atração) e vou relacionar algumas destas estratégias para a realidade do marketing educacional. Aqui, teremos um resumo prático sobre a aplicação destas ações nas escolas. Na verdade, muitas escolas já praticam algumas ações de Marketing de Conteúdo e de Inbound Marketing há algum tempo, mas é necessário reconhecê-las e sistematizá-las. Em resumo, Marketing de Conteúdo é o conjunto de estratégias usado para atrair clientes em potencial (e fidelizar os atuais) demonstrando, comunicando e oferecendo CONTEÚDO relevante ao público, ou seja, algo que seja de interesse do público alvo. Entenda por conteúdo, POR EXEMPLO, uma matéria escrita que vai além de citar o fato ocorrido e também “ensina” algo ao leitor. Outro exemplo é a divulgação de dicas
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Somos todos contadores de histórias...
06/09/2019 Duración: 03minMatéria sobre palestra durante o 66° Seminário Nacional de Relações Públicas de Escolas dos Estados Unidos.