42, La Respuesta A La Pedagogía, El Universo Y Todo Lo Demás

Gamification: La técnica que consiste en introducir elementos de los juegos en ambientes que no son juegos. Esta técnica no es poner a jugar a los estudiantes, sino sumergirlos en una experiencia de aprendizaje que simula la realidad que se logra con un juego. Adriana y yo te compartimos algunas técnicas y herramientas para introducir gamification en tus clases. Software Kahoot!  Jeopardy Labs FlipQuiz ClassBadges Apps que aplican gamification Pain Squad King Advisor Libros Challenges for Game Designers, Brenda Brathwaite For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business, Kevin Werbach Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com Música de intro y outro Virus, por DZYNEK Utilizado bajo Creative Commons dzynek.webtap.pl https://www.facebook.com/dariusz.dzynek.dzwonkowski

Esta ocasión nos acompaña el panel integrado por Liz, Mara, Nancy y Laura, quienes lideran y participan en iniciativas para involucrar a niñas en el uso y desarrollo de tecnologías de la información. El tema es la dificultad actual para que las mujeres se integren más en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). Ellos nos comparten su experiencia como ingenieras y miembros activos del área tecnológica y en qué se puede y debe trabajar para que halla más participación femenina en estas actividades. Síguelas en Twitter: @laura_trea @mundo_liz @marayve @NancyNSalazar @adriana_oa Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com Música de intro y outro Virus, por DZYNEK Utilizado bajo Creative Commons dzynek.webtap.pl https://www.facebook.com/dariusz.dzynek.dzwonkowski

Profesor, ¿te has encontrado un estudiante que te pregunta si la batalla del cinco de mayo es la independencia de México o te habla mas en inglés que en español? Prepárate: esta es una realidad que viene del norte. Platicamos con Leni Álvarez, retornada de Estados Unidos a México en 2009, quien nos cuenta su experiencia al integrarse en un sistema educativo distinto al que ella estaba acostumbrada y lo que le hubiese gustado que pasara para facilitar su aprendizaje. Leni también hace emprendimiento social en HolaCode, una iniciativa para los repatriados que los forma como programadores y les permite ingresar a empresas de tecnología. Leni nos invita a participar, conozcan la iniciativa aquí: Leni Alvarez 2281207876 leni@holacode.com http://www.connovo.org/in-our-ventures/ En la parte pop: Futurama Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com Música de intro y outro Virus, por DZYNEK Utilizado bajo Creative Commons dzynek.webtap.pl https://www.facebook.com/dar

La educación en las escuelas está tendiendo a hacerse por competencias. En este episodio te explicamos qué son las competencias, cómo se desarrollan y cómo se hace un sistema de evaluación por competencias. En la parte Pop, Spider-man: Homecoming Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com Música de intro y outro Virus, por DZYNEK Utilizado bajo Creative Commons dzynek.webtap.pl https://www.facebook.com/dariusz.dzynek.dzwonkowski

Nos acompaña Christian para darnos una extensión en el tema de los Puntos extra, describiendo cómo lo podemos aplicar usando las reglas de un RPG (Role Playing Game).

Los puntos extra, ¿benefician en algo el aprendizaje de los alumnos? En este episodio exploramos cómo es que nos ha funcionado la estrategia de los puntos extra y cómo pudiesen convertirse en medios para motivar y añadir a las actividades en vez de suplirlas. Libro de Kevin Werbach https://www.amazon.com.mx/Win-Game-Thinking-Revolutionize-Business/dp/1613630239/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1492190192&sr=1-1 Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com Música: Intro: Softspace - Our Friends The Aliens, usado bajo licencia creative commons.

Se ha dicho que el modelo escolar está matando la creatividad en los alumnos. Ken Robinson, uno de nuestros modelos de referencia, lo afirmó así en una charla que se publicó en TED Talks. También, en su libro El Elemento, Ken nos describe cómo es que se puede desarrollar un ambiente en el que un individuo pueda alcanzar su potencial y desarrollar su creatividad. La creatividad es un proceso que, cuando es bien encauzado, genera individuos que logran crear algo trascendente, como algunos músicos, bailarines, deportistas o a Matt Groening, quien hizo a los personajes de Los Simpson. En este capítulo te describimos algunas de las cosas que se hacen y que pueden inhibir la creatividad y también te compartimos cómo puedes favorecerla en el aula. La charla de Ken Robinson en TED El libro "El Elemento" https://www.amazon.com.mx/El-Elemento-Descubrir-pasión-cambia/dp/6073120036/ref=tmm_pap_swatch_0?_encoding=UTF8&qid=1490992784&sr=1-1-catcorr Nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: 42.e

Profesor mexicano, ¿ya leíste el nuevo modelo educativo? La propuesta mexicana para mejorar los resultados de formación en el sistema de educación obligatorio presenta varios elementos atractivos y deseables para las generaciones venideras. En esta ocasión, Adriana y Edgar exponen los puntos principales y sus opiniones de la misma. Lee el documento completo en: http://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/199494/Modelo_Educativo_para_la_Educacio_n_Obligatoria.pdf Visita nuestras redes: Facebook: @pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: http://42.edgarfernandez.com Regálanos una reseña en iTunes: https://itunes.apple.com/mx/podcast/42-la-respuesta-la-pedagogia/id1177118925

En este episodio hablamos acerca de los inicios de los profesores en el aula, principalmente los que encontraron la vocación después de haber estudiado una carrera profesional distinta a la docencia. Nos acompañó Aileen Castañeda, mercadóloga con maestría en relaciones públicas, quien es la persona idónea para ilustrar la charla, pues recién cumplió tres semanas como docente al momento de la grabación. Exploramos y compartimos algunas de las técnicas que son útiles para el inicio en esta profesión, ¡aquí te las dejamos! Edutopia (Sitio para profesores) Una breve explicación de la microenseñanza Nuestras redes: Twitter: @pedagogia42 Facebook: @pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com ¡Contáctanos y envíanos tus comentarios! Visita nuestra página de contacto en el sitio web

En 42, defendemos la verdad, la razón y la ciencia. Creemos que la educación es la verdadera solución a los problemas del mundo y seguiremos grabando este podcast para promover la razón, la innovación, la verdad y los valores que hacen la docencia, la profesión más noble. En esta ocasión, Adriana y Edgar discuten acerca de la era del acceso a la información. La gente accede a datos, noticias y comunicados con facilidad, sin embargo cada vez está peor informada, y el problema se debe a que no se practica el cuestionamiento de las fuentes y la verificación de los datos. Ambos docentes proponen algunas técnicas para prevenir que la información falsa sea difundida o sea identificada rápidamente: El Baloney Detection Kit, propuesto por Carl Sagan, y el método de la Comunidad del Pensamiento Crítico. Aquí pueden encontrar la información: Baloney Detection Kit (Video) Comunidad del Pensamiento Crítico El libro de los malos argumentos Visita nuestras redes: Twitter: @pedagogia42 Facebook: @Pedagogia42 Web: 42.e

¡Tienes un problema con el Smartphone! Piensas en él en todo momento, lo llevas a todas partes, ha cambiado tu comportamiento, no dejas de hablar de él, cuando no tienes uno enfrente te pones mal. Ya no concibes el mundo sin él. Sí, profesor: Tienes un problema al quejarte todo el tiempo del smartphone en el aula. En esta ocasión, Adriana y Edgar exploran cómo podemos aprovechar la tecnología móvil para inspirar a los alumnos a generar conocimiento a través de ella.

En esta ocasión tenemos un invitado: Ken Bauer, profesor del Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara, quien nos comparte sus conocimientos, recomendaciones y estrategias para aplicar cambios en el aula y centrar el aprendizaje en los alumnos. Acompáñanos para conocer qué es el Aula Invertida (Flipped Learning), cómo se puede implementar y por que es una buena idea que implementes cambios en tus clases gradualmente. Recuerda seguirnos en nuestras redes: Facebook: facebook.com/pedagogia42 Twitter: twitter.com/pedagogia42 Web: 42.edgarfernandez.com El blog de Ken: blog.kenbauer.me

La música es un elemento omnipresente en nuestro tiempo y puede ayudarnos a transmitir mensajes, desarrollar habilidades y enseñar con facilidad. La serie Glee es un ejemplo de qué cosas pueden lograrse con jóvenes a través de la música. En este episodio, Adriana y Edgar exploran la información acerca de la música en la educación y nos comparten sus experiencias con ella en el aula. Nuestras redes: Twitter: @pedagogia42 Facebook: La respuesta a la pedagogía, el universo y todo lo demás Recursos: Los beneficios de la música en el cerebro https://press.rsna.org/timssnet/media/pressreleases/14a_pr_target.cfm?id=1911 Las canciones más relajantes del mundo https://open.spotify.com/user/1286544262/playlist/31lxxIDyC3qYrtH6TpGFwx

Adriana y Edgar les deseamos felices fiestas de la temporada decembrina, independientemente de sus creencias religiosas, prácticas personales y costumbres regionales. Un mensaje de nuestra parte, con gatitos, Star Wars y muchos buenos deseos para este fin de 2016 y principio de 2017.

¡Hola! Somos Adriana y Edgar, y estamos transmitiendo desde el restaurante en el fin del universo. En este capítulo te presentamos el trabajo que haremos, cómo lo haremos, cuándo lo haremos y conocerás un poco de nuestra personalidad. Te esperamos los lunes de cada dos semanas. Contáctanos en: Facebook: Pedagogia42 Twitter: @pedagogia42 Web: http://42.edgarfernandez.com Recursos: http://www.ted.com/talks/daphne_bavelier_your_brain_on_video_games?utm_source=tedcomshare&utm_medium=referral&utm_campaign=tedspread Música Softspace - Our friends the aliens